كيف يتجلى التلعثم عبر اللغات
دراسة بتمويل ISF تبحث كيف يظهر التلعثم في لغات مختلفة عند الأطفال ثنائيي اللغة.
د. سفيتا فيخمان و د. دفورا فرويد
انقر/ي للمشاركةتحيات باللغات الكثيرة التي تتحدثها العائلات المشاركة في دراساتنا
هل تعلم؟
50+
لغة يُتحدث بها في إسرائيل
50%+
من الأطفال في إسرائيل يكبرون بلغتين
7–17
أعمار الأطفال المشاركين في دراساتنا
7
لغات منزلية ندرسها — إلى جانب العبرية
كيف يمكننا مساعدتكم؟
شارك/ي في أبحاثنا!
ندعو الأطفال الذين يعانون من التلعثم والأطفال الذين لا يعانون منه — في سن 7–17 الذين يتحدثون في البيت الإنجليزية أو الروسية أو الفرنسية أو اليديشية أو الأمهرية أو العربية أو الإسبانية (إلى جانب العبرية). نرحّب أيضًا بالأطفال الذين يتحدثون العبرية فقط.
الإنجليزية · العبرية · الروسية · اليديشية · الفرنسية · العربية · الأمهرية · الإسبانية
احصل/ي على قسيمة بقيمة 100 شيكل كهدية شكرسجّل/ي هنا
مشاريعنا الحالية
رؤيتنا: كل طفل فريد من نوعه؛ وثنائية اللغة وأنماط الكلام مثل التلعثم هي ببساطة مظاهر لهذا التفرّد. في مختبرنا، نترجم هذه الفلسفة إلى عمل. من خلال دراسات واسعة النطاق، نعمل على فهم هذه الأنماط التواصلية المتنوعة بشكل أفضل، لنقدّم لكل طفل الدعم الذي يستحقّه.
انتشار التلعثم لدى ثنائيي اللغة
دراسة بتمويل NIPI حول انتشار التلعثم بين السكان ثنائيي اللغة.
د. سفيتا فيخمان
انقر/ي للمشاركةهل ثنائية اللغة ميزة حقًا؟ إسرائيل هي أفضل مختبر في العالم!
هل تعلم؟ في إسرائيل تُتحدّث أكثر من 50 لغة، ويكبر أكثر من 50% من الأطفال مزدوجي اللغة.
من هم المتحدثون بلغات الموروث؟ وما هي لغة الموروث؟
ينشأ المتحدثون بلغة الموروث في البيت بلغة مختلفة عن اللغة السائدة. نموّهم غني وفريد وغالبًا ما يُساء فهمه.
يظهر التلعثم بشكل مختلف عند كل طفل. قد يختلف التلعثم الظاهر عن تجربة الطفل الداخلية.
متى يظهر التلعثم لأول مرة؟
يبدأ عادةً بين عمر الثانية والخامسة، خلال فترة تطور اللغة الأكثر كثافة.
ماذا نفعل؟
الوعي المبكر والتواصل الداعم يُحدثان فرقًا. راجعوا صفحة «للأهالي» للمزيد من الإرشادات.
لماذا هذا مهم
نبني قاعدة بيانات كبيرة للكلام — مع تلعثم وبدونه — من متحدثين ثنائيي اللغة بلغات مختلفة، لفهم كيف ترتبط إجادة اللغة بالتلعثم.
رؤيتنا
جسر بين العلم والتعاطف
بحث صارم يبقى إنسانيًا — مفيد للعائلات التي تعيش أسئلتنا.
ثنائية اللغة ثروة
لدى الأطفال والكبار ثنائيي اللغة تطور لغوي فريد وغني. نحن نراه قوة، لا تعقيدًا.
لماذا الاثنان معًا؟
لأن الأدوات السريرية الحالية صُمّمت لسكان أحاديي اللغة. نريد أن نُغير ذلك.
تعرّفوا على باحثاتنا
Dr. Sveta Fichman
الباحثة الرئيسية
د. سفيتا فيخمان لغويّة سريرية وباحثة ومحاضرة جامعية متخصصة في التفاعل المعقّد بين ثنائية اللغة، واكتساب اللغة، والتطور غير النمطي للكلام واللغة. تحمل درجة الدكتوراه في اللسانيات السريرية وتعمل عضوًا في الهيئة التدريسية في عدة مؤسسات أكاديمية، من بينها كلية القدس متعددة التخصصات (قسم اضطرابات التواصل) وكلية تلبيوت للتربية (نمو الطفل). يركّز بحثها الحالي على تجليات التلعثم لدى الأطفال والمراهقين من خلفيات لغة موروثة متنوعة. في عام 2026، مُنحت هي والد. دفورا فرويد منحة مرموقة من مؤسسة العلوم الإسرائيلية (ISF) لقيادة دراسة متعددة التخصصات حول استراتيجيات ومواقف التواصل لدى الأطفال ثنائيي اللغة في سن المدرسة.
Dr. Debora Freud
الباحثة الرئيسية المشاركة
د. دفورا فرويد معالجة تواصل وعضو هيئة تدريس رفيعة في قسم اضطرابات التواصل بجامعة تل أبيب. اضطرابات الطلاقة هي مجال اهتمامها الرئيسي في عملها السريري، وكذلك في التدريس والبحث.
استكشفوا أبحاثنا
نقدّم نتائجنا بطرق تناسب جمهورًا معينًا. اختاروا المنظور الأنسب لكم.
ثنائية اللغة لم تسبب تلعثم طفلك
للتلعثم جذور عصبية. لا تسببه ثنائية اللغة. يستفيد الأطفال الذين يتلعثمون من الإبقاء على كل لغاتهم — التخلي عن لغة البيت لا يحسّن الطلاقة ويُضعف الروابط العائلية.
ثنائية اللغة ثروة لا تعقيد
يصل الأطفال ثنائيو اللغة إلى نفس مراحل النمو التي يصل إليها الأحاديو اللغة. مفرداتهم الإجمالية مماثلة، ومرونتهم المعرفية تقدم فوائد مدى الحياة.
معايير الأحادية تخطئ عند تقييم ثنائيي اللغة
طُوّرت تقييمات التلعثم المعيارية على سكان أحاديي اللغة. عند تطبيقها على الأطفال ثنائيي اللغة دون تعديل، تنتج أخطاء تصنيف منهجية. إقرانها بمعايير مستنيرة ثقافيًا يقلل الأخطاء.
OASES نقطة انطلاق مفيدة للحالات متعددة اللغات
يلتقط OASES كيف يؤثر التلعثم على حياة المتحدث بعد ما يُلاحظ. في العمل السريري مع ثنائيي اللغة، دمجه مع عينات خاصة بكل لغة يعطي صورة أكمل.
إسرائيل مختبر طبيعي لأبحاث الكلام ثنائي اللغة
تُتحدث أكثر من 50 لغة في إسرائيل، وأكثر من نصف الأطفال ينشؤون ثنائيي اللغة. هذه الكثافة اللغوية — مع مساحة جغرافية صغيرة نسبيًا — تُتيح جمع بيانات متنوعة دون العبء اللوجستي المعتاد.
أخذ عينات التلعثم عبر اللغات: ملاحظات منهجية
يجمع مشروع ISF بين الكلام الحر ومهام الاستنباط المنظمة في كل لغة من لغات الطفل، مع توقيت متوازن للتحكم في آثار تفعيل اللغة. بروتوكول العينة ومجموعة المحفزات ودليل الترميز متاحة عند الطلب.